EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO Y ANTECEDENTES HISTÓRICOS.-
El CENIT® es un foro de discusión y debate sobre temas de actualidad, creado por el Colegio Santa Margarita con sede en la ciudad de Lima, Perú. Este 2007 será el quinto año que se realiza internacionalmente con asistencia de estudiantes de colegios de la Comunidad Andina.
El CENIT es un encuentro escolar dirigido y organizado por los propios alumnos de los años superiores de secundaria como parte del programa de Participación Estudiantil que desarrolla desde el año 1993 el Colegio Santa Margarita. Son los propios alumnos quienes, asesorados por sus profesores, preparan las ponencias centrales, las charlas en aulas y los debates. El CENIT permite a alumnos y profesores compartir experiencias que promueven la integración regional andina a través de los líderes escolares.
Participan alumnos y docentes en actividades compartidas y diferenciadas de tal forma que su aporte pueda continuarse en sus instituciones educativas. Al final del evento se emite un documento con las conclusiones y sugerencias que se entregan a la Secretaría General de la Comunidad Andina para su difusión regional.
El CENIT es una iniciativa peruana que aporta ideas y propuestas a la región elaboradas por alumnos de secundaria. Ello, con miras a mejorar las políticas educativas del Continente, promoviendo la integración de nuestros pueblos y fomentando la preparación de jóvenes líderes con visión regional de futuro.
Una de las propuestas del año 2005 fue la creación de una Escuela de Líderes. Esta iniciativa es hoy una realidad y este año se desarrollará en el Colegio Santa Margarita el 2do curso, con participación de diversos colegios de Lima.
Otra propuesta, emitida el año 2006, fue la creación de una Asociación de Colegios Andinos que pueda promover en sus países este proceso de integración regional y formación de jóvenes líderes. Actualmente son parte de esta asociación: Colegio Cumbre y Centro Pedagógico Amauta (Bolivia), Colegio Gimnasio Cartagena y Colegio Gimnasio Vallegrande (Colombia); Colegio Sebastián de Benalcázar (Ecuador); y Colegio Santa Margarita (Perú).
ANTECEDENTES NORMATIVOS
La Decisión 594 del Consejo Andino de Ministros de Relaciones Exteriores, del 10 de julio de 2004; prescribe que es indispensable incorporar la materia de integración andina en el diseño curricular de la educación media de los países andinos, con el objeto de difundir una visión común de la historia, los valores de la integración y de la cultura de los países miembros de la Comunidad Andina.
RELACIÓN CON LA INTEGRACIÓN, RELACIÓN CON LAS ATRIBUCIONES DEL PARLAMENTO ANDINO Y GRADO DE INCIDENCIA EN LA SOCIEDAD CIVIL
Este evento es de gran incidencia en la sociedad civil de los países andinos, pues es una iniciativa de la propia sociedad civil y va dirigido a jóvenes andinos quienes se forman en un espíritu integracionista, convirtiéndose a su vez en difusores de la necesidad de integrar a nuestros países y en constructores de espacios de integración.
Es necesario que el Parlamento Andino reconozca este esfuerzo, y lo declare de interés cultural para la integración andina y latinoamericana.TÍTULO DEL PROYECTO
Moción de Orden del Día mediante la cual el Parlamento Andino declara de interés cultural el desarrollo de los CENIT como actividad de iniciativa ciudadana de integración.
Juan Mariátegui, en su condición de Parlamentario Andino, presenta ante la Comisión de Asuntos Políticos, Parlamentarios, de Integración y Relaciones Exteriores, la siguiente Moción de Orden del Día:
La Comisión de Asuntos Políticos, Parlamentarios, de Integración y Relaciones Exteriores;
Considerando:
Que, la Decisión 594 del Consejo Andino de Ministros de Relaciones Exteriores, del 10 de julio de 2004; prescribe que es indispensable incorporar la materia de integración andina en el diseño curricular de la educación media de los países andinos, con el objeto de difundir una visión común de la historia, los valores de la integración y de la cultura de los países miembros de la Comunidad Andina;
Que, el CENIT es un encuentro de líderes escolares del área andina orientado, entre otras cosas, al intercambio de ideas, convirtiéndose en un foro de debates sobre temas de actualidad y especialmente de integración andina, creado en 1993 por el Colegio Santa Margarita, en Lima, Perú, a través de su programa de Participación Estudiantil; habiendo tenido como temas centrales de sus últimos encuentros anuales los siguientes: "Líderes para la Integración", "Líderes para la Integración: Participación y Compromiso", "Líderes para la Integración: Los Retos de la Globalización", "La comunicación: medio para la integración" (Ref.: Ayuda Memoria que se adjunta);
Que, el CENIT 2007 se desarrollará del 08 al 12 de octubre de este año con participación de adolescentes de entre 4to y 5to años de educación secundaria de los países de la Comunidad Andina;
La Comisión de Asuntos Políticos, Parlamentarios, de Integración y Relaciones Exteriores;
Acuerda:
Artículo Primero: Declarar de interés cultural el desarrollo de los CENIT como actividad de iniciativa ciudadana de integración.
Artículo Segundo: Comprometer los esfuerzos del Parlamento Andino en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, para el desarrollo óptimo de esta actividad en el año 2007.
Lima, mayo de 2007.